O que se estuda
O aluno ouve a pronúncia correta desde o primeiro dia e repete. Escutar antes de falar é a ordem natural de aprender qualquer idioma.
Diferente de curso conversacional, o programa constrói também a escrita — o que sustenta prova, redação e uso profissional depois.
Não existe aluno segurando ou atropelando o outro. Quem tem facilidade avança; quem precisa consolidar, consolida.
A sequência
O aluno entra no ponto definido pela avaliação — não pela série escolar — e sobe um degrau de cada vez.
Vocabulário básico com áudio, associação som-imagem e primeiras frases.
Construção de frases, tempos verbais e leitura de textos curtos com compreensão.
Textos mais longos, estrutura gramatical completa e produção escrita.
Leitura de textos autênticos e capacidade de se expressar por escrito com autonomia.
O que muda
Criança que ouve o som certo antes de fixar o errado não precisa desaprender depois.
O conteúdo de inglês do Fundamental e do Médio deixa de ser obstáculo — costuma virar a matéria mais tranquila do boletim.
Sem deslocamento extra para outro curso: o inglês entra na mesma rotina de folha diária dos outros programas.
Dúvidas
O programa constrói compreensão auditiva, leitura e escrita com base sólida. A conversação flui a partir dessa base — mas o foco do material é a estrutura do idioma, não a prática de diálogo em grupo.
Não. O ponto de partida é definido pela avaliação, e pode ser do zero absoluto.
O aluno usa o equipamento de áudio do programa, que reproduz a pronúncia nativa folha a folha. A orientadora explica o uso na primeira semana.
na unidade. Você sai sabendo o ponto exato em que seu filho está.